O Ensino Superior em Portugal por João Filipe Queiró
Há um velho truque que consiste em afirmar despudoradamente que a nossa opinião é neutra, científica, não motivada ideológica ou materialmente e que as ideias que se nos opõem devem ser banidas por serem ideologicamente motivadas. Este livro recorre a essa estafada tática discursiva do princípio ao fim.
O livro elege vários adversários que procura atacar e, em simultâneo, advogar o seu silenciamento. O primeiro é o ensino politécnico que quer remeter para um arcaico conceito de escola técnica avançada, recusando que possa ter aspirações cientificas que reserva apenas para as Universidades. O segundo são todas as teorias críticas nas ciências sociais que vê como ideológicas e portanto fora do âmbito académico. Apenas as teorias conformistas seriam, deste ponto de vista, aceitáveis. O terceiro seria o progresso tecnológico aplicado à pedagogia, insurgindo-se contra as aulas pela internet, em grande uso nas universidades um pouco por todo o mundo, e mesmo a utilização das novas tecnologias nas aulas.
Pelo caminho critica, com razão, “o envelhecimento, sem substituição, do corpo docente” devido a políticas orçamentais erradas. Esquece-se de assumir que foi ele próprio, enquanto secretário de Estado do Ensino Superior do XIX Governo Constitucional (Passos Coelho) que também implementou essa política de cortes orçamentais.
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